期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用“课堂插曲”激活高中物理课堂教学

下载PDF

导出

摘要对课堂插曲进行合理利用,有助于课堂教学质量的提升.本文以苏教版高中物理为例,着重探究了"课堂插曲"教学法在高中物理课堂上的使用效果.

作者叶建

机构地区江苏省泰兴市第四高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第18期59-59,共1页

关键词课堂插曲高中物理课堂教学重要性策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1钟根良.“延迟判断”教学策略在物理课堂中的应用[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2012,30(5):9-11. 被引量：6
2李翔.注重学生心理提高课堂效率[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2012,30(6):11-13. 被引量：4
3王国平.怎样做好物理纠错[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2012,30(5):35-36. 被引量：2

二级参考文献8

1王棣生．中学物理创新教法[M]．学苑出版社，1999．
2杨九俊.教学评价方法与设计[M].教育科学出版社,2004年
3廖伯琴.物理探究式教学设计与案例分析[M].北京:高等教育出版社,2002.
4甘雨,袁小琴.创设多彩物理情景激活课堂生命力[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(1):14-16. 被引量：1
5邹伟忠.让学生在纠错中成长[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(3):76-79. 被引量：1
6张瑞能.例谈变式对初中物理教学的作用[J].物理教师（高中版）,2011(11):27-28. 被引量：2
7姜瑜.怎样在物理教学中实行创新[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(11):50-51. 被引量：2
8张崇善.探究式:课堂教学改革之理想选择[J].教育理论与实践,2001,21(11):39-42. 被引量：241

共引文献7

1钱小敏.激活高中物理习题教学课堂的策略[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(1):21-23. 被引量：6
2张晓军.教学中的心理偏差及其对策[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(7):25-27.
3吴明年.浅谈心理健康教育与初中物理的有效教学[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(8):51-51. 被引量：1
4侯立建.延迟判断为理解而教[J].物理教师,2014,35(1):35-36. 被引量：1
5杨泽敏,李松龄.转变中学生认识需求突破物理学习倦怠[J].物理通报,2016,0(7):112-114.
6曾志旺.“延迟判断”在高中物理教学中的应用[J].物理通报,2016,45(8):44-46. 被引量：1
7卫亚军.为理解而设计教学——“延迟判断”教学策略[J].教育观察,2020,9(3):21-22.

1叶秋玲.课堂插曲[J].教育导刊（上半月）,2004(1):62-63.
2孙苏华.巧用课堂插曲,促使数学知识自然生成[J].数学学习与研究,2012(22):20-20.
3左金烁.课堂插曲成就教学契机[J].考试周刊,2013(23):103-103.
4李丽,高润梅.有感于“课堂插曲”[J].小学语文教学,2005(11):56-56.
5钱卫国.插曲亦是美妙乐章——有感于课堂插曲[J].新一代（理论版）,2011(2):207-208.
6韩春艳.“蝙蝠”引发的课堂插曲[J].中国教工,2011(5):39-39.
7王志胜.由课堂“插曲”引发的思考——浅谈信息技术课的探究性学习[J].考试（教研版）,2010(8):89-89. 被引量：2
8徐燕.巧用“竞争”,让体育课堂有效而“动”[J].体育教学,2006,26(5):58-58.
9吴萌,侯争华.课堂插曲——小学语文第二册《小山羊》教学案例[J].人民教育,2002(6):40-42.
10马莉.课堂插曲[J].新课程教学案例,2005(3):39-39.

数理化解题研究（高中版）

2016年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部