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案例教学法应用于高中物理教学中的对策探求被引量：1

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摘要随着素质教育的不断深入与发展,高中物理教学根据新课标的要求,在教学的内容以及形式方面都发生了很大的变化.物理教师需要针对这些变化及时调整教学方式,开展教学活动,确保教学的质量.本文针对高中物理案例教学法的实践应用情况进行阐述,希望有助于提高高中物理教学的水平.

作者刘有才

机构地区江西永修一中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第21期53-53,共1页

关键词高中物理案例教学对策分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第21期

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