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高中化学教学中STS教育融合策略探究

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摘要随着高中教学的不断改革与创新,新型的教学方式被逐渐研究出来,现在STS(Science,Technology and Society)教育也被引入到教学方式中去,STS教育引领着国际理科教育的发展方向,尤其在高中化学教学中,融合STS教育是一种明智且有效的选择.本文通过分析STS的教育内涵,对高中化学教学与STS教育融合的策略进行了探究,希望本研究能为高中化学教学课程提供行之有效的依据.

作者王洪珠

机构地区江苏省宝应县氾水高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第21期69-70,共2页

关键词高中化学 STS教育融合策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第21期

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