摘要
任务驱动型教学,就是学生在教师的指导下,以一个共同的任务为中心,积极主动的运用各种学习资源,互相协作学习并且进行自我探索研究,任务驱动型教学的核心是让学生学会自主探究,学生按照科学的思维逻辑和探究方法对相关问题进行研究以完成既定的学习目标,打破以往讲授式的知识灌输模式,让学生按能够照科学的方法正确的自主建构化学知识,实现在自主探究中掌握化学知识点的目的,更重要的是,通过这样的模式让学生能够自己体悟到化学学科的内在规律和研究方法.本文提出构建任务驱动型高中化学教学课堂,激发学生学习的兴趣,培养他们自主探究的能力.
