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基于化学素养的高中化学知识教学思考

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摘要随着我国教育教学的不断改革,化学对社会生活的影响也更加广泛,基于化学素养的高中化学知识教学成为我国教育界主要的研究对象.本文首先描述了化学素养的基本概述;对培养学生化学素养的教学策略进行分析;最后阐述学生化学素养的培养在高中化学知识教学中的影响.

作者刘少凌

机构地区江西省九江市都昌县任远中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第21期88-88,共1页

关键词化学素养高中化学化学知识教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数理化解题研究（高中版）

2016年第21期

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