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高中生物理自主学习策略探讨

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摘要物理是高中课程中的比较重要的一门课程,同时高中物理也是一门逻辑性与抽象性较强的学科,学生在学习过程中较为困难,仅仅在课堂上听老师讲授物理知识,并不能很好的将高中物理学习好.本文从学生的角度出发,对课前、课中以及课后自主学习物理知识的策略进行探讨,为大家自主学习高中物理,提高物理学习成绩提供建议.

作者宁钰洲

机构地区湖南长沙市师大附中高

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第8X期70-70,共1页

关键词高中物理自主学习策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化解题研究（高中版）

2016年第8X期

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