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新高考下高中化学延时作业浅谈

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摘要新课程背景下,既源于教材又高于教材的延时作业受到教师们的青睐.延时作业的合理布置是落实多元化教学目标的有效途径.延时作业的形式丰富多彩,没有固定格式,结合化学学科的特点和笔者的教学实践,本文将介绍中学化学延时作业的常见模式和教学体会.

作者祝生

机构地区浙江省龙游第二高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第8X期79-79,共1页

关键词新高考延时作业多元智能课题研究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第8X期

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