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来挑战高考,面对压力——高中化学课堂有效教学的策略构建被引量：2

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摘要在新时代的背景下,传统课堂的教学方式已逐渐不能适应现代发展的节奏.面对这种情况,教师必须积极探索,革新并改变传统教学模式,并以丰富的教学手段激发学生的学习积极性,充分体现学生的主体地位,努力提高课堂教学效率,以便更好的挑战高考,应对压力.本文就针对高中化学课堂有效教学的策略构建进行探讨.

作者翁建红

机构地区江苏省扬中市第二高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第9X期71-71,共1页

关键词高中化学有效教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第9X期

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