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浅谈数列教学的数学思想探讨

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摘要数学体现了科学和文化,在数学教学中我们把培养学生的数学思维作为高中数学最主要的目标.培养学生的数学思维对我国教育事业的发展有很大的帮助,在数学思维的引导下,学生的全面发展工作就可以落到实处.本篇文章就针对苏教版高中数学必修5中的'数列'做演示,我们对教材中的例题做一个具体的研究。

作者许奕马雄

机构地区江苏省无锡市北高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第10X期36-36,共1页

关键词高中数学数学思想探讨

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第10X期

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