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思维导图在高中生物教学中的应用被引量：3

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摘要在高中生物教学中,引入思维导图是一个提高教学效率的有效策略.思维导图的应用,可以将图形和知识文字有机的结合在一起,提高学生的思维发散性,帮助学生构建系统的知识框架.本文对高中生物教学中思维导图的有效应用进行探讨.

作者顾晓芳

机构地区江苏省大丰高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第10X期99-99,共1页

关键词生物教学思维导图

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第10X期

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