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小组合作学习在高中数学教学中的应用探究被引量：2

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摘要随着新课改在我国教学领域中的不断推进和发展,小组合作学习已经成为教学课堂中的一种重要手段.其之所以能成为目前世界上许多国家都普遍使用的教学策略之一,是因为小组合作学习在教学课堂中的运用能最大化的激发学生的学习兴趣、调动学生的主观能动性和学习积极性.近些年来,我国高中数学教学课堂也开始应用这种教学模式,为了更好地将这种教学模式的价值发挥出来,本文就将以如何更好地在高中数学教学课堂中应用小组合作学习为主要内容,进行相应的探究.

作者冯万娟

机构地区江苏省泗洪县兴洪中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第12X期11-11,共1页

关键词高中数学小组合作应用探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第12X期

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