物理教学中对学生创造性思维的培养

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摘要在初中阶段进行物理教学主要是为了培养学生的创造性思维,并树立学生的创新性意识.在初中教学时新课程也对培养创造性思维培养方式进行了要求,教师也要运用相应的方法与措施,对学生进行教育,以此全面凸显学生学习物理的主动性,提升其思维的创造性.文章围绕初中阶段物理教学中学生创造性思维的培养,提出了相应的建议.

作者李志

机构地区江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第12X期56-56,共1页

关键词物理教学创造性思维培养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第12X期

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