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高中数学教学中学生反思能力的培养被引量：1

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摘要在高中的数学教学中,学生在掌握并理解教师所传授的知识后,需要投入大量的精力在数学题上.而令教师和学生所困扰的是,面对同样类型的数学题目学生常常无法做到举一反三,浪费了大量的时间和精力.对此,培养学生的反思能力就显得愈发重要.

作者刘瑞富

机构地区浙江省衢州第二中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第1X期32-32,共1页

关键词高中数学教学反思能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第1X期

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