期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧设“五步”模式绽放生态课堂——“运动电荷在磁场中受到的力”一节教学实录

下载PDF

导出

摘要新教学目标是让学生学会自主学习,快乐学习,高效学习.教学理念是课堂教学要以学生为主体,以教师为主导,实施'五步'教学法,培养学生的分析与解决问题的能力.

作者刘永峰

机构地区青海师范大学江苏省赣榆第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第1X期67-68,共2页

关键词高中物理课堂教学五步生态电子白板

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱以华.关于“电磁感应现象”的教学处理[J].中学物理教学参考,2003,32(5):19-19. 被引量：1
2陈美.运动电荷在有界磁场中的偏转[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(3):64-64.
3徐高本.例析洛伦兹力易错题[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2016,0(6):31-32.
4邹书云.《磁场对运动电荷的作用》教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(11):22-24. 被引量：2
5杨天才.貌似洛伦兹力做功两例[J].中学物理教学参考,2008(6):28-28.
6卞志荣.巧妙分解洛仑兹力速解复合场相关问题[J].物理实验（中学部分）,2004,24(10):22-23.
7彭有桂.口诀在物理教学中的妙用[J].职业教育研究,1999(5):66-67.

数理化解题研究（高中版）

2017年第1X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部