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基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用初探被引量：5

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摘要 '微课'与'翻转课堂'冲破了我国固有的教学模式,对传统的教育模式产生了巨大冲击,这篇文章主要介绍新模式在中职化教学的应用和实践探索,和对于实践的要求和成效做了总的概括,重点介绍了'微课'与'翻转课堂'对学生和教师的要求以及中职化教学应用的探索.

作者胡娇

机构地区山东省淄博建筑工程学校

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第1X期78-78,共1页

关键词微课翻转课堂中职化学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第1X期

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