探讨类比思想在高中数学课堂教学中的应用策略

在高中教学新课改不断深入的情况下,对于学生的理解能力,老师们也越来越重视了.所以,在数学教学中,老师要循序渐进的使学生明白分析、综合、类比等重要的思想方法.其中,类比思想在高中数学上,占有重要的地位,因为它可以跨越各个种类,进行不同事物的类比,因而具有较强的探索和预测作用.本文在对当下的高中数学课堂进行实际的调查研究后,对关于如何在高中数学课堂上运用类比思想来进行教学,提出了一些自己的看法和建议,希望能帮助我们的老师在教学中更上一个台阶.