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试分析在高中物理教学中合作学习的应用与实践研究被引量：2

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摘要在高中物理教学模式中,合作学习的教学方法得到广泛应用,它不仅能提高学生的学习成绩,更能促进学生的主观能动性的发挥,还能够激发学习物理的兴趣.本文研究了合作学习在高中物理教学中的意义,实践效果及建议.

作者郭建平

机构地区江苏省海安县李堡中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2X期61-61,共1页

关键词高中物理合作学习应用实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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3李军华.高中物理教学中合作学习模式的应用分析[J].新课程（中学）,2014,0(12):267-267. 被引量：1

引证文献2

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数理化解题研究（高中版）

2017年第2X期

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