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浅谈提高高中化学课堂习题设计有效性的方法被引量：2

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摘要高中化学习题课作为学生学习化学知识、发展能力的重要途径,教师应当高度重视习题课教学设计,以此全面调动学生学习的主动性与热情.要实现高效课堂,必须优化课堂练习设计.就高中化学教学中如何优化课堂练习设计提出了一些建议.

作者刘岩

机构地区辽宁省本溪市第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2X期80-80,共1页

关键词高中化学课堂习题设计有效性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第2X期

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