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浅谈高中化学教学中实验教学策略研究被引量：3

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摘要随着高中化学新课标的改进与完善,对高中化学的教学方法也提出了更多的要求,新课标的要求下高中化学的实验教学应该尽量多的由教师演示转化成学生自己动手进行探究的方式,而老师的任务只是帮助和引导,应当尽量多的鼓励学生亲自动手进行实验观察,才能取得更好地教学效果,提高高中生的化学水平.

作者石萌

机构地区安徽省芜湖市无为县第三中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2X期85-85,共1页

关键词高中化学实验教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第2X期

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