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如何让高中数学回归到简单自然

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摘要 新的课程教学改革,要在继承中创新,在继承中发展.要立足学生,回归简单自然.
作者 潘宁宁
机构地区 江苏省宝应县曹甸高级中学
出处 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第3X期8-8,共1页
关键词 新课改 氛围 目标 过程 学生
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究（高中版）
2017年 第3X期

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