期刊文献+

新时期高中物理教学中“两型”课堂的构建

下载PDF
导出
摘要 基础教育是社会发展的根基,不仅是技术创新的源头,也是社会意识形态的再现,新时期高中物理课堂模式必须与时代发展相适应,构建资源节约型与环境友好型的物理课堂是新时期社会发展的需要,能够有效提升学生的社会意识,进而升华物理教学的社会价值.本文从资源节约与环境友好的角度出发,阐述了'两型'课堂对提升高中生综合素养方面的关键作用.
作者 施俊峰
出处 《数理化解题研究(高中版)》 2017年第3X期46-46,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部