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新课程改革下的物理教学

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摘要物理教学如何适应新教学大纲的要求,如何根据新教材的特点实施教学,如何最大限度地提高教学效率以满足教学要求,从而培养适应时代要求的高素质的人才就成为了一个新的课题,摆在每一位新老教师的面前.

作者谢义岗

机构地区江苏省仪征市古井中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第3X期58-58,共1页

关键词物理新课程改革交流创新尝试

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献3

1邱菊红.创设教学情境实施有效教学[J].中学物理（初中版）,2014,0(11):62-63. 被引量：1
2王子顺,张晓红.新课程下创设物理教学情境提高教学效率[J].中学物理,2016,0(1):81-81. 被引量：2
3李艳.物理实验教学策略研究[J].中学物理（初中版）,2015,0(3):27-28. 被引量：1

共引文献1

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1廖建平.浅谈初中地理教学模式创新尝试[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(22):40-40.
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数理化解题研究（高中版）

2017年第3X期

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