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高中化学教学中微课的实践应用和思考被引量：1

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摘要随着信息技术的发展和进步,我国已经进入了'互联网+'时代,信息技术已经逐渐渗透到人们工作及生活的各个方面,对高中化学学科的教学工作同样产生重要影响.教师在对学生进行授课时,将微课资源进行充分的利用,进而使学生对高中化学知识产生更多直观的认识与理解.下面对微课实践应用方面的内容进行分析,并对其进行思考.

作者邓蕴哲

机构地区天津市耀华中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第3X期75-75,共1页

关键词高中化学教学微课实践应用思考

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第3X期

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