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浅谈高中生物教学中学生观察能力的提高被引量：1

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摘要在实际的生物课程教学过程中,学生的观察能力高低往往会决定着他们最终的学习质量与效果.高中的生物学习是学生学习生物科目的深入阶段,教师更应该有意识地培养学生观察事物的能力.本文将简要分析如今高中生物的教学现状,再根据自身的教学实践经验,来论述几个关于加强学生观察能力的教学措施.

作者李斌武

机构地区四川省眉山中学校

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第4X期99-99,共1页

关键词高中生物观察能力提高方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第4X期

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