微课在高中数学教学中的应用探讨被引量：1

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摘要微课作为信息技术发展的产物,微课已经在我国教育领域中得到了广泛的应用.在高中数学教学中,应用微课,一方面可以丰富教学内容,改变那种枯燥的课堂教学.另一方面能够更好激发学生的学习自主性,提高学生的学习兴趣.本文就微课在高中数学教学中的应用进行了相关的探讨.

作者李祥龙

机构地区江苏省徐州市铜山区夹河中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第5X期43-43,共1页

关键词微课高中数学教学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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