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浅议高中化学强化实验探究功能的教学策略

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摘要本文阐述了新教材中化学实验教学的重要性,根据笔者教学实践提出高中化学实验教学在新课程背景下开展的几点做法,在课堂教学中带领学生感受科学探究的过程,把学生学习化学的兴趣激发起来,从而培养学生的科学探究意识.

作者徐斌

机构地区江苏省苏州市吴江盛泽中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第5X期87-88,共2页

关键词高中化学实验教学实验探究策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第5X期

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