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高中数学课堂教学核心素养的提升被引量：5

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摘要随着新课程改革的逐步深化,人们的教育理念发生了极大的变化,越来越关注学生素质的发展,而核心素养作为教育改革的关键以及教育质量的衡量标准,认真分析核心素养的特征与科学把握核心素养的内涵显得尤为重要.在高中数学课堂教学中落实核心素养的培育,必须要以数学教育本质为基础,结合学生实际能力,创新教育理念和教学方法,制定针对性强的教学计划,以此提高数学教学的质量,达到理想的教学效果.本文就对高中数学课堂教学核心素养的提升进行分析和探讨.

作者杨宏

机构地区浙江省天台育英中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第6X期31-32,共2页

关键词高中数学课堂教学核心素质提升

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第6X期

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