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妙用整体法 优化高中物理解题教学
被引量:
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摘要
在高中物理中,整体法是一个重要的解题思路,可以省略中间量的计算步骤,提升解题效率.本文在简要分析整体法的内涵以及结合物理力学分析其具体的解题思路的基础上,结合具体教学案例,探讨了整体法在研究对象、物理过程以及对象和过程的综合整体化三方面的具体运用,以期能帮助学生在解题过程中正确使用整体法,进而提升解题能力.
作者
沈宇峰
机构地区
江苏省吴江中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第6X期49-50,共2页
关键词
高中物理
整体法
解题
运用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2017年 第6X期
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