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谈《验证机械能守恒定律》实验原理的逻辑可行性

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摘要本文以《验证机械能守恒定律》的实验为例,对教学中实验原理设计的逻辑性进行探讨,希望能从实验原理的逻辑性出发进行研究,从而提高实验教学的有效性.

作者王冬梅

机构地区浙江省桐庐中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第6X期54-55,共2页

关键词验证机械能定律逻辑性有效性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数理化解题研究（高中版）

2017年第6X期

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