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开放式高中化学教学的几点思考

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摘要灵动的课堂应该是'开放式'的,开放学习内容与学习方式,让学生能够自由的思考与实践,当然开放应该是有目标性的,要见好就收,同时也是可以测评的.

作者周徐陈

机构地区江苏如东县掘港高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第6X期91-92,共2页

关键词开放式教学高中化学教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第6X期

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