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高中数学教学方法研究——以苏教版为例

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摘要大部分高中学生认为,数学非常重要且学习起来很有难度,数学既然被安排为必修课程,说明其对于学生综合能力发展的重要性.鉴于此,本文先分析了教学方法对于数学教学的重要性,后以苏教版高中数学为例,详细分析了系统教学、换位思考以及多媒体教学等具体教学方法,以期为研究本课题的学者提供理论参考.

作者季沈玲

机构地区江苏省启东中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第7X期15-16,共2页

关键词高中数学教学方法多媒体教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第7X期

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