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谈高中物理课堂概念教学的艺术性

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摘要在中学物理课堂教学中,学生怀着极大的兴趣自觉主动地去学习物理知识、理解概念,需要教师在课堂教学中调动他们的思维积极性,激发学生的求知欲.概念是物理内容的重要组成部分,教学艺术是一个很重要的因素,应该给以足够的重视.本文就课堂教学艺术问题谈谈自己的教学体会和看法.

作者朱永波

机构地区江苏省运河中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第8X期71-71,共1页

关键词趣味性多问多练归纳整理理解

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第8X期

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