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高中数学中集合教学策略微探被引量：1

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摘要高中数学中的第一章集合知识是整个高中数学教学的基础,通过集合教学可以培养学生的集合思维.现在高中数学课程标准中越来越重视培养学生的基本数学学科素质,标准明确要求教学目标是让学生领会数学知识,形成正确的数学思想.因此,教师应该根据新课程标准的要求,制定合理的集合知识教学目标,做好集合教学教学设计,这对于提高集合教学的效果非常有帮助.

作者高峰

机构地区江苏省泰兴市第二高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第9X期9-9,共1页

关键词高中数学集合教学数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第9X期

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