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关于高中数学教学创新的思考

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摘要本文在分析高中数学教学创新有利于提高学生的思维能力、有利于培养学生的合作意识和有利于顺应教学发展的必然要求等重要意义的基础上,提出了当前高中数学教学创新的四个策略:一是创新教育理念,以'学生为本';二是设计教学情境,创设生活化课堂;三是引入探究式教学方法;四是充分利用多媒体信息技术.

作者祁学江

机构地区黑龙江省伊春市第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第9X期21-21,共1页

关键词高中数学教学创新思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第9X期

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