将学生生活融入物理教学增强学习体验

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摘要提出了学生生活是优质的课程资源,介绍了将学生生活融入物理教学的理论依据——体验式学习理论,并给出了把将学生生活融入物理教学的5种策略,以供同行参考.

作者钱晓培

机构地区江苏省南通市小海中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第9X期65-65,共1页

关键词学生生活融入物理教学增强学习体验

参考文献1

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数理化解题研究（高中版）

2017年第9X期

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