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浅谈培养高中生化学核心素养的途径

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摘要核心素养一提出便受到了教育界的广泛关注,化学核心素养,是指学生在化学这一学科方面具备的能力和品质,而化学课程又是培养学生核心素养的主要载体.因此教师在进行课堂设计时,需注重核心素养和课程的结合,注意学生对信息捕捉能力和应用能力、创新能力与实践能力,以及严谨求实的科学态度的培养.

作者刘群

机构地区江苏省海门中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第10X期71-72,共2页

基金江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于核心素养的高中化学生态课堂的实践研究”(课题编号C-c/2016/02/05)阶段性研究成果之一

关键词高中化学化学学科核心素养

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第10X期

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