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信息技术与高中化学课程整合的研究被引量：2

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摘要在信息技术不断发展过程中,其在教育领域的作用也在不断的显现,为了更好地发挥出信息技术在教学中的价值,本文主要对信息技术与高中化学课程的整合进行了研究,以期能够促进高中化学教学质量的提升.

作者邹晓明

机构地区广东省中山市华侨中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第10X期77-77,共1页

关键词信息技术高中化学课程整合

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第10X期

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