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小组合作在高中生物课教学中的应用被引量：2

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摘要随着新课程标准的全面推行,社会越来越关注学生的自主学习能力和创新能力、思维发散能力等.而对于高中生物教学,提出的新要求是教学中注重锻炼学生的自主学习能力,并且更新教学观念,创新教学方式,让教学方式多样化和多元化.并且善于利用小组合作学习方式,让小组之间提高合作能力,通过相互合作,达到共同进步共同提高的效果.

作者邓小玲

机构地区江苏省苏州市高新区吴县中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第10X期98-98,共1页

关键词新课程高中生物小组合作

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第10X期

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