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概念图在高中化学教学中的应用

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摘要运用概念图进行教学的方法逐渐在教育界中流传开来,通过概念图的设计能够让学生们对知识之间的联系更加的理解,增加学生们的学习效率,进而打造高效的教学课堂.以概念图的基本特征、学生们概念图设计能力的培养以及在教学课堂中完美的融入概念图三个方面,来对概念图在高中化学教学的运用进行分析.

作者蔡琳娜

机构地区江苏省泰兴市第一高级中学

出处《数理化解题研究》 2017年第12X期77-78,共2页

关键词概念图高中化学设计完善融合

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2017年第12X期

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