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浅析函数思想在高中物理解题中的应用被引量：1

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摘要随着知识发展和教育改革深化,各科教学的联系越来越紧密.数学和物理存在紧密联系,很多数学知识是物理解题的敲门砖,如果学生具备了良好的数学知识、运算能力、逻辑推理能力,就会显著提升物理解题能力.数学函数思想在高中物理解题中发挥了重要作用,学生熟练运用函数思想,有利于提升解题效率.

作者万鹏

机构地区安徽省滁州中学

出处《数理化解题研究》 2019年第25期69-70,共2页

关键词函数思想高中物理解题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第25期

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