初中数学应用题解题策略探究被引量：2

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摘要数学是一门工具学科,来源于生活,作用于生活.在学习中,应用题能够将数学理论、方法与生活实际联系起来,通过解决这类问题,可以激发学生的学习兴趣与主观能动性,合理解决应用题,学生运用数学理论的能力也得到了加强,初步领会到数学模型的趣味性与现实性,进而提升学生发现问题、分析问题与解决问题的能力.

作者钱进陆

机构地区江苏省如东县岔河中学

出处《数理化解题研究》 2019年第26期6-7,共2页

关键词应用题初中数学解题策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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