期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧借现代信息技术构建数学“五环节”高效课堂——信息技术在初中数学教学中的有效应用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在近些年中,信息技术、网络技术等科学技术得到了很好的发展,它在人们的生活中无处不在,为人们的生活带来了更多的便利,同时也使得人们的工作更加方便、快捷.在这样的形式下,现代信息技术也逐渐在教育领域中占据一席之地,它能够有效地提升教学的效率,能够帮助学生更好地学习知识,帮助学生更系统地掌握知识体系.本文主要探究利用信息技术来构建数学'五环节'高校课堂,促进初中数学教学的发展和进步,提升信息技术的有效应用.
作者
白永茂
机构地区
甘肃省岷县秦许初级中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第26期32-33,共2页
关键词
现代信息技术
五环节
有效应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
15
引证文献
5
二级引证文献
11
参考文献
2
1
施宝华.
初中数学“和谐高效‘五环节’课堂教学模式”的初探[J]
.考试周刊,2018,0(26):89-89.
被引量:3
2
李小雄.
生本理念下农村初中数学“五环节单元复习”的模式研究[J]
.数理化学习(教研版),2017(4):66-72.
被引量:1
二级参考文献
5
1
寇吉信.
“小组互动,四步达标”数学复习课模式探究[J]
.长春教育学院学报,2014,30(2).
被引量:3
2
刘永东,袁建芳,叶小莹.
复习总结教学模式程序的有效重构[J]
.中学数学教学参考(中旬),2010(6):55-56.
被引量:3
3
尹焕新.
浅谈如何有效进行初中数学章节复习课教学[J]
.考试(教研版),2012(11):150-150.
被引量:4
4
闫美卿,王志进.
初中数学“五环十步”教学模式的探索与实践[J]
.中学数学(初中版),2013(5):62-65.
被引量:2
5
成云.
农村初中数学单元复习的教学策略[J]
.数理化解题研究(初中版),2015(10):27-27.
被引量:1
共引文献
2
1
杨仲东.
“五环节”课堂教学模式在初中数学教学中的应用[J]
.学周刊,2019(6):27-28.
被引量:2
2
黎辉珍.
“五环节”课堂教学模式在初中数学教学中的应用[J]
.教育观察,2019,8(11):106-106.
同被引文献
15
1
翟克修.
浅谈信息技术与初中数学课程的整合[J]
.中小学电教(下),2018,0(1):58-58.
被引量:3
2
王增智.
运用信息技术构建初中数学高效课堂的有效做法[J]
.初中数学教与学,2019(4X):9-10.
被引量:5
3
沃晶晶.
巧用展评学习法——让初中数学在信息技术中绽放[J]
.数理化解题研究,2019(2):31-32.
被引量:2
4
游应洪.
核心素养下初中数学信息技术课堂的构建研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(1):127-127.
被引量:7
5
郭玉芳.
初中数学教学与信息技术高效融合的实践研究[J]
.中国校外教育,2019,0(31):166-167.
被引量:9
6
牛小雄.
信息技术与初中数学教学整合存在的问题及应对措施[J]
.西部素质教育,2019,5(17):128-129.
被引量:7
7
高智剑.
巧借现代信息技术构建数学高效课堂——信息技术在初中数学教学中的有效应用[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(10):67-67.
被引量:4
8
于艳芹.
初中数学信息技术高效课堂的构建策略[J]
.中小学电教(下),2019,0(10):38-39.
被引量:2
9
郭栓福.
优化教学环节 构建高效课堂——浅议初中数学高效课堂的构建[J]
.科学咨询,2020(37):225-225.
被引量:8
10
李有顺.
优化初中数学教学的有效途径探析[J]
.科技资讯,2020,18(24):26-28.
被引量:3
引证文献
5
1
张生玉.
现代信息技术在初中数学教学中的高效应用[J]
.新课程研究,2020(15):28-29.
被引量:5
2
满金常.
初中数学教学和信息技术的融合探究[J]
.中小学电教(综合),2020(9):29-30.
被引量:1
3
王玲玲.
信息技术与小学数学课堂教学的有效整合[J]
.西部素质教育,2021,7(10):129-131.
4
刘斌贤.
巧借现代信息技术构建初中数学高效课堂[J]
.课堂内外(初中教研),2022(4):49-50.
5
王陈.
“双减”政策视域下初中数学课堂教学模式的优化策略[J]
.数理天地(初中版),2023(1):66-68.
被引量:5
二级引证文献
11
1
黎芳,叶宁.
关于提高乡村学生课堂参与度的讨论——初中数学教学模式优化思考[J]
.当代家庭教育,2023(21):143-145.
2
盖长孔.
浅谈多媒体技术在初中数学教学中的作用[J]
.求知导刊,2020(38):23-24.
3
谢朋德.
现代技术在初中数学教学中的运用[J]
.天津教育,2021(18):119-121.
被引量:2
4
杨建红.
论批判性阅读在高中英语阅读教学中的应用[J]
.天津教育,2021(18):122-123.
被引量:1
5
杜红霞.
新课标下信息技术与初中数学教学的融合思考分析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(14):43-44.
6
方丽勤.
现代信息技术在初中数学教学中的运用[J]
.名师在线(中英文),2023(15):11-14.
被引量:2
7
王艳荣.
“双减”背景下减负增效的策略研究[J]
.课堂内外(小学教研),2023(10):16-18.
8
门倩楠.
刍议“双减”政策下初中数学教学的问题与对策[J]
.课堂内外(初中教研),2023(11):7-9.
9
胡晓光.
基于“双减”背景探讨初中数学课堂教学的创新路径[J]
.数理天地(初中版),2024(3):45-47.
10
薛爱萍.
问题导学法在初中数学教学中的应用探究[J]
.成才之路,2024(8):89-92.
1
周春燕.
浅谈小学数学发散性思维的培养[J]
.文学少年,2019(2):0076-0076.
2
石凯.
大数据环境下企业财会工作的创新思考[J]
.纳税,2019,0(30):156-156.
被引量:6
3
罗样样.
互联网环境下财务管理信息化建设的探讨[J]
.中国外资(下半月),2019(2):96-96.
4
熊琴.
初中语文阅读教学策略与教学方法[J]
.天津教育,2019,0(8):71-72.
5
刘扬.
大数据时代智慧课堂构建方法及案例研究[J]
.区域治理,2017,0(6):159-159.
被引量:2
6
智能城市:引领城市未来[J]
.房地产导刊,2019,0(11):16-17.
7
张涛,李静,王欢.
政务信息系统建设定位与推广策略初探[J]
.中国信息化,2019,0(9):93-95.
被引量:2
8
单丹宁.
浅析数字档案馆建设对馆员的要求[J]
.经济与社会发展研究,2019,0(16):0225-0225.
9
何亚萍,姚燕妮,韩权,杨晓慧,朱刚.
以化学核心素养为导向的教学设计与反思——以“探究影响化学反应速率的因素”为例[J]
.山东化工,2019,48(20):186-187.
被引量:4
10
武恒智.
融媒体时代的新闻宣传策划路径探索[J]
.区域治理,2019,0(2):272-272.
被引量:2
数理化解题研究
2019年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部