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以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径

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摘要初中阶段的数学知识仍然属于基础数学知识,在这个阶段的实际教学中,教师的教学重点就是培养学生的数学思维能力和数学学习能力、促进学生的数学未来发展.本文将从初中阶段数学科目的具体课堂教学方法和几种常见的数学思想在数学学习中的应用这两个方面,浅要分析在实际教学中教师提高课堂授课效率的具体策略.

作者尹炳斌

机构地区江西省井冈山市七溪岭中学

出处《数理化解题研究》 2019年第26期33-34,共2页

关键词初中数学教学方法数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第26期

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