期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

自然思路解题法在高中数学教学中的合理运用

下载PDF

导出

摘要与其他阶段数学学习相比,高中阶段数学学习难度相对较大,对学生数学思维水平以及解题能力等方面要求相对较高.为提高学生数学学习水平,确保其可以在高考中获得理想的数学考试成绩,高中教师开始将各种有效的解题手段运用到了数学教学之中,自然解题法就是其中的一种.本文将以苏教版高中教材为例,对自然解题法在高中数学教学中的具体运用方式展开深度探究,希望能为高中阶段数学教学提供一定启示.

作者陈静

机构地区江苏省江阴市第一中学

出处《数理化解题研究》 2019年第27期16-17,共2页

关键词解题思路意识高中数学苏教版自然解题思路法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘永荣.高中数学典型考题和解题思路分析[J].数学学习与研究,2018,0(3):123-123. 被引量：1
2孔胜涛.让解题思路因联想而“自然”——一道高考题的解法探究与拓展[J].中学教研（数学版）,2018,0(1):14-16. 被引量：4
3马佑军.数学解题中的动态思维——解题思路的探求[J].数学教学通讯,2018,0(18):77-78. 被引量：3

二级参考文献2

1曾国元.高中数学典型考题与解题思路研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):205-205. 被引量：2
2孔胜涛.编题教学法在数学教学中的尝试——以“平面向量”复习课中的一个教学片断为例[J].数学教学研究,2017,36(7):23-25. 被引量：3

共引文献5

1樊忠元.雪中梅花暗香来——一道统测题的多解赏析[J].中学教研（数学版）,2018,0(6):20-23. 被引量：2
2叶学华.赏数学解题中的动态思维美——转化与化归[J].数学学习与研究,2019(14):141-141. 被引量：1
3王景山.核心素养视域下有效提升高中生数学解题联想能力的策略研究[J].新课程,2019,0(33):189-191. 被引量：1
4孔胜涛.不等式“恒成立”参数范围题的解法探究与优选[J].河北理科教学研究,2020(1):9-11. 被引量：1
5王帅兵.在动态思维的培养中提升学生的分类能力——以数轴和函数背景下的动态问题为例[J].数学学习与研究,2020(16):74-75.

1徐茂强.基于大数据的热力企业经济管理与市场营销融合方法研究[J].海峡科技与产业,2019,0(2):94-95. 被引量：8
2何国平,伍思懿.CGTN融媒体国际传播效果评估与效果提升研究[J].电视研究,2019,0(9):14-17. 被引量：5
3李楠.浅谈如何运用多媒体技术提升初中英语口语教学效率[J].新东方英语（中英文版）,2019(5):31-31.
4李振富,郑晓晖.突发事件报道中全媒体手段运用的探讨与实践[J].科技传播,2019,11(22):15-18. 被引量：3
5兰书臣.宋夏好水川之战再探[J].军事历史,2019(3):71-81. 被引量：1
6王书一.肯尼迪就职演说篇内衔接分析[J].长春师范大学学报,2019,38(11):94-96. 被引量：1

数理化解题研究

2019年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部