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基于核心素养培养的高中化学实验教学探究被引量：1

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摘要化学实验是高中化学教学内容中的重要组成部分,同时也是培养学生化学核心素养的重要途径.本文立足于学生的核心素养培养,针对如何有效提升高中化学实验教学的效果进行探究.

作者庞勇

机构地区四川省达州中学

出处《数理化解题研究》 2019年第27期80-81,共2页

关键词实验教学核心素养策略研究高中化学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献4

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数理化解题研究

2019年第27期

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