中学绿色化学的教学与实践

Education and practice of green chemistry in middle schools

结合中学化学实际 ,采取教师主导研究 ,并着重进行教育内容的绿色化和绿色实验探索 ,为绿色教育实践开创路子奠定基础。教师可根据课题及学生实际 ,创设情境 ,引导学生 ,进行自主性学习与研究 ,促进研究性学习。还需要学校、社会、教师、学生等多方协同渐进 ,将理论与实际操作结合起来 ,将现用教材与绿色化问题结合起来 ,处理好教材、课堂、社会关系 ,从整体上进行统筹归并 ,组织系列教育活动 ;及时展示学习与研究成果 ,让学生感受成功 ,熏染“绿色” ,并以点带面 ,普遍开花 。