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论思想政治教育的学科定位及其现实意义
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摘要
本文从学科建设的角度,论证了思想政治教育作为一门相对独立的马克思主义理论学科的学科定位,具体探讨了它存在和发展的理论依据和历史实践依据。并在此基础上,阐述了新的学科定位对加强思想政治教育学科建设的现实意义和要求。
作者
平章起
梁禹祥
机构地区
南开大学马克思主义教育学院
出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2007年第6期42-49,共8页
关键词
思想政治教育
学科定位
学科建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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新德育.思想理论教育(综合版)
2007年 第6期
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