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权利观念：法制教育的路径选择被引量：1

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摘要本文借个案实证并结合历史考据的范式,分析了我国公民法律意识长期受制于"义务本位"和"国家本位"思想而忽视个人权利。由此提出,作为推演中国法治化进程的现行法制教育,必须重塑权利观念为核心的实践路径。

作者韩世强陈秀君

机构地区浙江纺织服装职业技术学院基础部

出处《新德育．思想理论教育（综合版）》 2007年第11期45-47,共3页

关键词权利观念公民法律意识法治化进程法制教育义务本位实践路径国家本位个人权利法治观念法律

分类号 D920.0 [政治法律—法学]

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新德育．思想理论教育（综合版）

2007年第11期

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