大学生参与高校治理的理论基础与实践路径

大学生参与高校治理是推进高校民主化进程的重要方式,也是"教育善治"的内在要求。学生参与在我国虽然起步较晚,但近年来已获得广泛的思想认同,并在实体法层面具有现实依据。现阶段,我国高校的学生参与普遍存在制度保障不健全、学生参与意识不强、参与能力参差不齐等问题。高校在治校理念上应着力实现由"管理"到"治理"的转变,并从制度构建、主体塑造、边界明晰、组织培育等方面进行探索。