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简单记叙文的归类分支训练

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摘要 “研究中学生作文能力发展提高的一般过程及其规律,研究作文训练的途径,步骤和方法”是作文教学亟待解决的课题。
出处 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 1987年第1期113-116,共4页 Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
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